1. data.gov.tw
  2. 國立臺灣科學教育館中小學科學展覽會優勝作品
  3. 60718514
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作品名稱 水深不深有波則明
科展類別 全國中小學科展作品
屆次 第53屆--民國102年
組別 國中組
科別 生活與應用科學科
得獎情形 第三名
學校名稱 花蓮縣立國風國民中學
指導老師 邱齡瑩
作者 楊舒晴;李筠茹;劉邦智
關鍵字 水波;船速;水深
摘要或動機 聲納探測深度對部分聽得到超聲波的水底生物而言，是一種非常嚴重的干擾，因此我們嘗試找出一種不會傷害水底生物，又能探測水底深度的方法。觀察船航行時於船後方的兩道水痕，發現其夾角與水深存在著有趣的關聯。我們藉由文獻探討與設計實驗，驗證水痕夾角與深度之關係方程式sinθ=√gh/νb=3.13√h/νb，利用上述方程式撰寫程式，應用於實際水池與湖泊之深度測量，並比較此方法與實際測量的結果。我們的方法優點是僅需由水面波痕之夾角與船速就可有效推算出水底深度，我們方法的限制為待測水底若太深，上述方程式需進一步研究修正。
附件名稱 nphssf2013-030806.pdf