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  2. 客家音樂戲劇人才資料庫
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姓名 徐韻絜
人物介紹 　　生長於苗栗縣通霄鎮的徐韻絜，四歲開始模仿廣播節目唱歌，喜好音樂但成長過程中沒有機會學習樂器，於是在學校音樂課時特別認真，奠定了音樂的基礎，高中時為日後生計考量選讀了自己沒有興趣的商科，曾於百貨公司擔任專櫃小姐，因執著對音樂的愛好，乃一邊工作一邊到音樂教室學鋼琴，她回憶當時上班前、下班後的一小時都到琴房練習，難得的公休日更是整日泡在琴房至少4小時，每天總是想辦法擠出時間練習。 　　早婚又於26歲時恢復單身，因而得以重拾興趣發揮音樂所長，開始展開音樂及歌唱的生涯，曾在西餐廳駐唱，如西門町的「琴宮」西餐廳、松江路「論情」西餐廳……等餐廳都有其自彈自唱的身影，因辛苦跑場、駐唱努力的開源節流，讓她在36歲時就繳清房貸。不料，無房貸壓力後卻令徐韻絜的生活重心頓失，為尋求人生的新方向，申請進入崇德基督書院就讀，扎扎實實的當了八個學期的全職學生，1997年40歲的她自大學畢業；回想自己在二十年來最大的收穫就是養成持續自我學習的習慣，這個習慣讓她往後的人生未曾再感到枯燥，也感覺個人品質的提升。認定自己46歲即退休的她，2002年起開始自己招生指導國語、閩南語和客家各類的歌唱班；2003加入由趙可莊老師所指導的「傑士三重唱」擔任女高音，自此獲得更多編曲及合音的技巧。把它代入客家歌曲的活潑運用，因此而在客委會所主辦的成果發表驗收比賽多次獲獎受到肯定。 　　徐韻絜將指導歌唱視為生活的調劑，她說歌唱班的學員多數為長輩，在這些長輩的身上可以獲得許多生命的寶貴經驗，而自己只是引導他們唱歌，教與學之間，收穫最多的卻是她。而有豐富的舞臺經驗的她，特別注重學員學習唱歌的心態，在她看來舞臺上的美姿美儀、歌唱的技巧固然重要，但是表演面對觀眾時，抱持謙虛而又自信的正面態度，是她最為重視的。她強調，舞臺是現實的，擁有觀眾緣的表演者，才能在舞臺上受到歡迎，而演出每每能夠感動觀眾，則是在舞臺站得長久的要訣。 　　演唱會、表演策劃經驗豐富的徐韻絜，將每次團體演出中有待改進的事項，彙整成「舉辦演唱會必備流程及事項」清單，除場地、燈光、主持等大項目之外，還特別提醒化妝室備衛生紙、贈禮莫隔日、發便當的時間點…等小細節，足見其細心周到之處。在團體表演的策劃上，她擅長將傳統的歌謠轉化為搖滾、DISCO的形式，如專為歌謠班學員設計表演時，在節目的安排上，就以表現團隊的凝聚力為原則，盡量少安排獨唱，期使參與表演者在籌備的過程中，交到朋友、生活有新的刺激，透過表演而獲得成就感。了解觀眾的口味，將表演成為一個好看的SHOW，讓外族群驚豔客家，是徐韻絜推動客家藝文的理念。 　　談及對客家文化的推動的期許，她說客家文化不是單靠一己之力可以傳播的，必須集結有志之士共同努力，在團體的相處中，「不計較」、「懂付出」、「態度大方」是相處融洽的基礎。而客家文化不是只有農耕生活，所以舞臺上的視覺設計也不應總是呈現農家樂的景象，比如在臺北都會的客家人，就應該適度的呈現都會的流行與時尚。策劃者就和大廚師一樣，挑選最好的材料，做出最好的料理，大宴小酌都精通。她說客家的傳統美德保留固然重要，但隨著時代的變遷與改變，創造中生代及年輕一代能接受的時尚風格，是當代音樂文化工作者的責任，如此更能提高傳播的效率。
專長 現職 國、閩、客語民謠歌唱指導老師 美姿美儀臺風訓練課程指導老師 客家自強會音樂坊指導老師 客家自強會音樂會指導老師 重要經歷 各社區國、閩、客歌唱班、民謠班指導老師 演唱會、活動節目策劃編排及指導。 2009、2010年客家自強會南海劇場音樂會節目總監 傑士三重唱女高音2004、2008於社教館城市舞臺舉辦演唱會 寶島客家電臺FM93.7「大樹下」節目主持人。 臺北市政府客委會「客家文化擔頭扛到校」童謠教學志工。 西餐廳駐唱(民歌及流行歌曲自彈自唱)。 音樂教室爵士鋼琴及電子琴指導老師。
得獎紀錄 2010，指導臺北市自強民謠班獲臺北市客家歌謠班觀摩比賽入圍。 2009，指導臺北市自強會創作表演獲臺北市客家歌謠班觀摩比賽特優獎。 2008-2009，指導臺北市龍興民謠班連續入圍臺北市客委會客家觀摩賽。