column value
系統編號 102NTCT1212014
作者 袁?堯
論文名稱 QAR教學策略對國小學生科學閱讀理解能力之影響
指導老師 李松濤
學位名稱 碩士
學校名稱 國立臺中教育大學
系所名稱 教師專業碩士學位學程
畢業學年度 102
博碩士論文網址 http://handle.ncl.edu.tw/11296/ndltd/10234554721309288228