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系統編號 102NCPE0567007
作者 邱婉婷
論文名稱 TPSR分別融入運動教育模式與傳統體育教學模式對國小學生責任感及運動自我效能之影響?以樂樂足球課為例
指導老師 潘義祥
學位名稱 碩士
學校名稱 國立體育大學
系所名稱 體育研究所
畢業學年度 102
博碩士論文網址 http://handle.ncl.edu.tw/11296/ndltd/52498361328758566803