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系統編號 101NPTT0328022
作者 陳羿伶
論文名稱 不同閱讀流暢指標與四年級學童閱讀理解的關係
指導老師 陸怡琮
學位名稱 碩士
學校名稱 國立屏東教育大學
系所名稱 教育心理與輔導學系碩士班
畢業學年度 102
博碩士論文網址 http://handle.ncl.edu.tw/11296/ndltd/34729636041336272463