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系統編號 102NCKU5635017
作者 陳燕秋
論文名稱 公民與社會科教師、教材與高中生國家認同之形塑--以高中公民與社會科南區種子教師的觀察為例
指導老師 蒙志成
學位名稱 碩士
學校名稱 國立成功大學
系所名稱 政治經濟研究所碩士在職專班
畢業學年度 102
博碩士論文網址 http://handle.ncl.edu.tw/11296/ndltd/87221430597251367064