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系統編號 102NTCT1212030
作者 簡秀育
論文名稱 引導閱讀教學對國小弱勢學童英語閱讀表現之影響~以補救教學為例
指導老師 王雅茵
學位名稱 碩士
學校名稱 國立臺中教育大學
系所名稱 教師專業碩士學位學程
畢業學年度 102
博碩士論文網址 http://handle.ncl.edu.tw/11296/ndltd/99941599421934796790