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系統編號 102NTPT0480009
作者 姜佳伶
論文名稱 以連結觀點分析臺灣、日本與芬蘭 國小數學教科書之時間內容
指導老師 鍾靜
學位名稱 碩士
學校名稱 國立臺北教育大學
系所名稱 數學暨資訊教育學系(含數學教育碩士班)
畢業學年度 102
博碩士論文網址 http://handle.ncl.edu.tw/11296/ndltd/25338713696937160816