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系統編號 102NTNT1480021
作者 黃信維
論文名稱 以數學閱讀融入合作擬題教學對國小三年級學童同分母分數加減問題解題表現之研究
指導老師 黃建中
學位名稱 碩士
學校名稱 國立臺南大學
系所名稱 應用數學系數學科教學碩士班
畢業學年度 102
博碩士論文網址 http://handle.ncl.edu.tw/11296/ndltd/01629586884476112764