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系統編號 102NCYU5480005
作者 張雅惠
論文名稱 加強科學解釋的探究教學提升六年級學生科學解釋能力之研究-以「電與磁」單元為例
指導老師 陳均伊
學位名稱 碩士
學校名稱 國立嘉義大學
系所名稱 數理教育研究所
畢業學年度 102
博碩士論文網址 http://handle.ncl.edu.tw/11296/ndltd/04723809069729871885