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系統編號 102NCUE5694004
作者 王清怡
論文名稱 同步聽讀情境故事結構教學對台灣學童英語聽解力之影響
指導老師 莊琍玲 博士
學位名稱 碩士
學校名稱 國立彰化師範大學
系所名稱 兒童英語研究所
畢業學年度 102
博碩士論文網址 http://handle.ncl.edu.tw/11296/ndltd/36629239272398909829