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系統編號 102NPTT0212013
作者 郭曉蓉
論文名稱 合作學習法對學童閱讀動機與閱讀理解能力之影響
指導老師 郭明堂
學位名稱 碩士
學校名稱 國立屏東教育大學
系所名稱 教育學系碩士班
畢業學年度 102
博碩士論文網址 http://handle.ncl.edu.tw/11296/ndltd/63621606728637170206