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| 系統編號 | 102UT005748002 |
| 作者 | 黃?瑄 |
| 論文名稱 | 改良式幼兒園同儕協助學習方案（K-PALS）對發展遲緩幼兒早期閱讀能力介入效果之初探 |
| 指導老師 | 吳怡慧 |
| 學位名稱 | 碩士 |
| 學校名稱 | 臺北市立大學 |
| 系所名稱 | 語言治療碩士學位學程 |
| 畢業學年度 | 102 |
| 博碩士論文網址 | http://handle.ncl.edu.tw/11296/ndltd/63724956186948715184 |