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系統編號 102NSYS5331012
作者 余美玉
論文名稱 讀報教學方案對國小五年級學生閱讀理解、批判思考及時事新知之影響
指導老師 鄭英耀
學位名稱 碩士
學校名稱 國立中山大學
系所名稱 教育研究所
畢業學年度 102
博碩士論文網址 http://handle.ncl.edu.tw/11296/ndltd/02295427399311320928