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標題 教育部推動政府資料開放現況說明
內容 <p>有關報載「教育部在政府資料開放作業之5項資料集」，係為資料開放初期(第一階段為籌備規劃102年4月以前)，教育部優先以民眾應用度較高之學校名錄，依當時作業原則將現有資料轉化為開放格式提供，考量民間在資料集運用上，會因使用對象、範圍及目的不同，故將學校名錄分眾為幼稚園、國小、國中、高中職及大專校院等，以方便民間加值運用，並上傳至政府資料開放平臺進行測試。依據當時「政府資料開放平臺」第1個月的資料下載測試統計，「大專校院名錄」的下載人次為各部會資料集的前3名。</p> <p>在開放初期階段後，本部積極強化開放資料的質與量，截至105年5月14日，已於政府資料開放平臺開放資料集達576項(各部會排名第9)，總瀏覽人次46萬8,640次(各部會排名第9)、下載次數5萬1,473次(各部會排名第10)，其中亦包含多項重大議題，例如：大專生畢業後第3年之就業概況(105年4月13日上架)、大學技專校院各系所註冊率(105年1月6日上架)、教育部全國中小學食材與供應商資料集(104年9月9日上架)，皆為民眾關心且詢問度較高之議題。</p> <p>另外，本部資料集已有許多由民間加值應用的案例，例如「大學問」，其內容應用超過39個資料集(含本部20個資料集)，以視覺化圖形介面，提供152所大專校院，超過2500個系所介紹，並提供註冊率、學費等21種不同升學管導錄取標準資訊。又如：「Real Moments 活在當下」，為蒐集全臺活動與景點，應用本部「國立教育廣播電臺活動快訊」、「國立公共資訊圖書館活動公告」、「國立科學工藝博物館科技教育活動課程」等資料集，皆是以民間的角度整合加值本部開放的資料。</p> <p>教育部對於資料公布一貫秉持「以開放為原則，不開放為例外」，並已成立教育部政府資料開放諮詢小組(其中民間代表5人)，依外界需用程度陸續統整上架，於每季進行教育部暨所屬機關(構)的資料盤點作業及召開諮詢小組會議，檢視本部與所屬機關提報的盤點資料及民間需求的回應說明等事項。</p> <p>教育部未來仍持續積極配合行政院之政府資料開放政策，期將教育相關資料開放供民間增進加值運用的內容，並活化資料集推廣，建立教育領域開放標準與作業規範，建立跨域合作溝通平臺，擴大推動資料開放，達成施政便民及公開透明之目的。<br /> &nbsp;</p>
發布日期 2016/5/15 下午 02:00:25
資料來源 教育部