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  2. 客家音樂戲劇人才資料庫
  3. 19534421
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Name 胡泉雄
Review 　　致力於客家歌謠的推廣已達35年之久的胡泉雄老師，是道地的客家人，從小在苗栗的農村長大，雖然家庭生活困苦，但長輩們時常叮嚀「寧賣祖宗田、毋忘祖宗語」的道理，家裡說的客家語是長樂話，在客家族群裡是較為稀少的腔調，而到現在胡泉雄仍保持著字正腔圓的長樂腔調，謹記長輩們對文化傳承的重視。 　　民國52年，胡泉雄進入新竹師範學校，畢業後，踏入為人師表的行列，服務三年後決定考大學。在他當兵期間不孜不倦的努力下，終於順利考取中國文化大學哲學系，後來因為對哲學的興趣不高，因此決定重考音樂系，音樂系畢業後進入臺北市立交響樂團任職，在當時是不錯的出路。到了民國62年，為了就近照顧家庭，而返回家鄉擔任國中音樂老師，指導學校學生參加合唱團比賽得到了冠軍，因此還成立了苗栗縣唯一的國中國樂團，也是屢屢獲獎。胡泉雄老師的努力也讓他獲得了「臺灣省特殊優良教師」的榮譽。在苗栗待了9年後，兩度因為孩子求學的原因而移居新竹與臺北，在學校任職的25年歲月，期間常獲邀擔任客家山歌、歌謠的評審，因此在當時漸漸對客家音樂有了更深入的了解。 　　退休之後，便開始致力於客家傳統民謠的創作，胡泉雄老師的創作理念是用客家的老古人言作為歌詞的內容，他強調一首好歌的詞要感人，曲要動聽才能為人所傳唱，因此胡泉雄老師創作的歌曲格外有意義且富有濃厚的客家元素。 　　胡泉雄老師期許客家文化能夠延續並且發揚光大，也希望身為客家子弟的年輕人能夠多了解客家藝術的美，不管是歌謠、戲劇或語言，不要讓客家文化產生老化的趨勢，任何一種文化如果看不到年輕人的努力就沒有未來了。現在有許多人的客家話都是「逐字翻譯」「照字念經」而非正統客家語言，與老一輩人的客家話不太一樣，因此也可能造成語言的隔閡。胡泉雄老師希望能藉由客家山歌、歌謠來推廣客家語言，運用歌曲的傳唱讓不懂客家話的人產生興趣，了解歌曲之後，學習客家話就輕鬆許多了。 　　以研究、改良及推廣山歌為一生志業的胡泉雄老師，對客家文化抱有很大的使命感，期許客家文化能夠生生不息的延續下去，也期許客家子弟能為客家文化做更多的努力來保存這份美好的藝術。
Expertise 1.臺灣客家山歌130 2.臺灣客家山歌經典(1)：客家山歌萬里揚 3.臺灣客家山歌經典(2)：東邊落水西邊晴 4.臺灣客家山歌經典(3)：茶香飄過九重天 5.臺灣客家山歌經典(4)：萬古千秋唔斷情 6.臺北市「客語教育中心」共同教材--客家歌謠 老山歌 7.臺灣客家民謠精華-=山歌、小調、勸世文 8.客家山歌概述-=歌詞‧俚諺‧歇後語‧童謠 9.胡泉雄客語創作歌曲專輯 10.客家民謠與唱好山歌的要訣，臺北：育英出版社，1980年 11.客家山歌的意境，育英出版社，1981年4月 12.客家民謠精華，1981年4月 13.山歌萬里揚，育英出版社，1983年8月 14.客家民謠(錄音帶) 15.客家民謠的傳統與創新(錄影帶) 16.含淚與歡笑
Awards 1.臺灣省特殊優良教師 2.中國文化學院傑出校友 3.苗栗縣文藝傑出人才 4.臺灣省社教有功人員 5.臺灣省復興文化有功人員 6.新竹縣社教有功人員 7.教育部社教有功人員 8.教育部漢語方言研究著作獎 9.受行政院客委會之委託創作客家山歌詞【作品：油桐與油桐花】及歌曲【作品：油桐花之戀】 10.臺北縣第一屆客家歌曲創作比賽薪傳客詞獎入選【作品：臺灣算來是寶島】 11.新竹縣最佳客家創新歌曲獎佳作【作品：煞猛來打拼】 12.行政院新聞局95年臺灣原創音樂大獎入選【作品：有情不怕路頭遠】 13.臺北縣第二屆客家歌曲創作比賽薪傳客曲獎第二名【茶枝吞落肚】 14.臺北縣第三屆客家歌曲創作比賽薪傳客曲獎第三名【想妹想到狂】 15.新竹縣最佳客家創新歌曲獎佳作【作品：戴了笠麻莫擎遮】 16.第15屆「全球中華文化藝術薪傳獎」 17.指導臺北縣樹林市客家鄉親會「中華歌謠班」參加臺北縣及全國合唱比賽均得特優。