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  2. 客家音樂戲劇人才資料庫
  3. 19534980
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Name 陳芝后
Review 　　陳芝后，1981年生，新竹人，幼時喜歡傳統戲曲表演，十歲進入復興劇校就讀京劇科，在校期間主修刀馬旦，陳芝后京劇師承多位老師，例如:李華齡老師、白明鶯老師、樓秀梅老師、郭繡華老師，其中樓秀梅老師啟發了陳芝后的表演慾望，廣泛的開展角色的表演，還推薦陳芝后赴中國表演，白明鶯老師更在陳芝后的青春時期耐心指導她許多事，在校期間被視為重點培養學生，並多次參與對外公演，陳芝后曾赴北京參賽藍島杯，並至上海劇校學習京劇，國立臺灣戲曲學院畢業後，進入文化大學就讀戲劇系演劇組主修小旦，目前在佛光人文社會學院藝術研究所就讀。 　　陳芝后為開拓演藝之路，文化大學京劇畢業後進入榮興客家採茶劇團，客家戲劇師承鄭榮興老師，常與臺灣當代京劇藝術家和國寶級客家戲前輩同臺競藝傳統戲曲，為當今臺灣新生代客家戲曲演員之翹楚，大宅門，春草闖堂、楊家心臼，優美的身段與迴蕩的唱腔都有精湛的演出，皆令觀眾留下深刻印象。 傳統戲曲的表演，文戲注重唱唸口白，細膩的身段，武戲情節熱鬧，有精彩的武打動作。陳芝后文戲武戲皆擅長。文戲感人，武戲精彩。現為國立臺灣戲曲學院客家戲科兼任教師、客家戲曲學苑的「客家戲曲表演人才培訓」特約教師。 　　目前客家戲曲存在一個隱憂，就是缺乏編劇人員，所謂劇本，正是一劇之本，傳統戲曲中的演出劇本，不只是表演的基礎，更是提升傳統戲曲演出水準的關鍵，但是在戲劇的相關教育中，完全沒有劇本創作的課程，使現今創作人才的缺失和流失情況更嚴重，出現斷層，而目前演出的劇本，主要仍來自演出團體本身創作經驗的傳承，陳芝后認為訓練新的本土客家戲編劇人才，實為當務之急，培養後起之秀，使得客家戲曲演出可以更貼近臺灣的人民的生活經驗，引起更多的共鳴，藉以創造更多的觀眾。陳芝后希望政府能夠積極扶植客家劇團，進而成立國家客曲劇團，讓客家劇團的演藝人員有明確的前途與未來，並由國家協助劇團擴展戲路，增加演出的機會，或至全臺灣巡迴演出，甚而到中國大陸交流演出、赴國外演出宣慰僑胞。 在日新月異的娛樂刺激下，客家戲也應重新尋求新的定位，藉由更多元的表演模式，融入新興娛樂媒體，一方面保留客家文化在歷經時代變遷的歷史價值，也讓傳統戲曲藝術永續發揚。
Expertise 刀馬旦、花旦
Awards 北京藍島杯-表演獎