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年度 | 101年 |
論文標題 | 客家文化影視教學研究—以電視劇《寒夜》為例 |
論文摘要 | 本論文是以高二學生作為客家文化影視教學之研究對象,並運用客家歷史電視劇《寒夜》作為影視教學之教材。電視劇將深具代表性的客家文學影像化,呈顯出最具體的客家文化種種,讓學子藉由觀看客家電視劇而接觸客家,並達成瞭解客家文學、認同客家文化的教學目標。除此之外,在教學?動的歷程中,期能以實際的?動探究、反?與驗證,增進更多的教學知能,實踐所規劃的教學目的。透過教學者依據電視劇所設計之影視教學內容,引導學習者對客家文學、客家文化注入新的概念與價值觀,並對整體客家文化的教學、認同與傳承有所助益。最後,則評估高中生在焦點團體訪談、學習單引導以及書面報告撰寫之過程紀錄,分析他們在進?影視教學後對客家文學、文化的瞭解程度,並探究其學習之成效。研究結果發現,高中生透過客家文化影視教學課程,對客家文化知識與內涵的增長,均有顯著成效,且研究者在?動研究歷程中,亦獲得了課程、教學與專業知能的成長。關鍵詞:客家文學、客家文化、客家文化教學、影視教學 |
作者 | 范莉萍 |
畢業學校 | 國立交通大學 |
畢業系所 | 客家社會與文化學程 碩士班 |
畢業年月 | 101.2 |
獎助金額 | 5 |