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  2. 獎助客家研究優良博碩士論文概況
  3. 61017409
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年度 100年
論文標題 苗栗縣國小舞龍運動的傳承、轉化與創新推廣
論文摘要 本文以苗栗縣國小為研究對象，以舞龍的傳承轉化與創新推廣為研究主題，探討舞龍從融入民俗儀式的節慶活動舞台，進入配合競技規則的運動賽事場域。舞龍是如何導入國小校園、過程轉化、創新及擴散推廣；舞龍在苗栗的多元活動，是否與客家文化有關連等內容。筆者從事苗栗縣國民小學的舞龍訓練，對舞龍的教育推廣，有長久的參與經驗；本研究採用質性研究法，首先透過文獻回顧，解析客家文化與舞龍的關聯性，再透過訪談法與參與觀察法，探討家長、公部門、校長及學校舞龍教練，在舞龍運動推廣過程中，如何形成競技龍的交流往來網絡；分析舞龍競技在學校推展擴散的進退成敗情勢，以及不同接納者各自抉擇考量的過程與影響因素。本研究的結果如下：一、舞龍在苗栗的發展，是從漢人舞龍燈的傳承中，逐漸變異成苗栗火旁龍，在公部門經營下，加以行銷與推廣，建構出火旁龍與客家庄的關連性，成為客庄十二大節慶之一。二、童年「迎龍」的記憶，配合公部門的經費支援，啟動苗栗校園舞龍的推動種子，透過教育圈凝聚的推動團隊及成立學校藝團的動機，建構苗栗國小的舞龍網絡，讓舞龍得以在苗栗的校園、區域到國際進行不同層次的創新擴散。三、舞龍的發展逐漸從神聖走向世俗化：隨著校園競技龍興起，讓具神聖性質的瑞獸神性、點睛祭祀、糊龍禁忌及儀式性動作…等的傳統龍，變成結合舞蹈、體操、國術與舞龍的複合型體育競技，讓舞龍變成精緻化及藝術化的體育項目。四、苗栗縣校園舞龍的擴散優勢在於擁有熱心舞龍活動的教育團隊，及願意提供舞龍展演舞台、經費及創新機會的公部門。整體而言，舞龍的擴散困境則需透過公部門的資源統整、學校舞龍團隊的技術傳承、體育大學的教材研發與師資培訓，及舞龍協會的目標整合等因素才能克服。 關鍵詞：民俗舞龍、競技龍、體育、運動、苗栗火旁龍
作者 徐國寶
畢業學校 國立聯合大學
畢業系所 經濟與社會研究所
畢業年月 100.7
獎助金額 5