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  2. 獎助客家研究優良博碩士論文概況
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年度 100年
論文標題 國民小學推展客家八音教學之研究－以苗栗地區三所學校為例
論文摘要 客家八音具有其豐富的音樂文化，深具充沛的生命力，並涵養吸納多方元素。本論文是以苗栗地區推展客家八音教學的三所國民小學為研究對象，透過個案研究、觀察、訪談與相關文獻資料的蒐集分析，來探究國民小學中如何推展客家八音，並了解其社區環境與發展歷程、教學模式與表演形式、資源分析、願景與待解決問題。論文共分為六章論述：第一章，主要是說明研究的動機與目的、名詞釋義、研究方法、範圍與限制。第二章是有關臺灣的客家八音源流歷史、與鄉土音樂教育的關係、樂團組訓與相關報導。第三章至第五章，以三所國小為例：獅潭國小、南河國小與三灣國小，分析其社區環境與發展歷程、教學模式與表演形式、資源分析、願景與待解決問題，以此四個面向進行研究，經歸納統整後，於第六章推演出共通點或相異點，並提出對此研究的結論與建議。客家八音是項精湛的傳統藝術，如何承繼發揚，這三所學校有其獨特的運作方式，三者在發展客家八音的背景脈絡、目的功能與操作樣態有其相同點與相異點。總括研究資料，並推演出國民小學發展客家八音團的有利條件與不利因素，進而提出研究建議，提供未來欲成立客家八音團的學校及推動鄉土音樂教育的人士為參考。 關鍵字：客家八音、樂團組訓、個案研究、苗栗地區
作者 古芸禎
畢業學校 國立新竹教育大學
畢業系所 音樂學系
畢業年月 100.7
獎助金額 4