1. data.gov.tw
  2. 科技部科技大觀園演講廳
  3. 61011479
column value
講者姓名 鄭玲宜
服務機構 臺北榮民總醫院復健醫學部臨床心理師／臺灣大學心理學研究所實務教師
演講時間 2013-12-27
演講題目 學習的發展障礙
摘要 「學習」是指建立新的以及修改或強化既有的知識、行為、技能、價值、偏好；涉及整合不同類型的訊息。許多科學家對學習的研究和看法，讓我們得以窺見學習的基本歷程。知覺、認知、語言、動作和社會適應是人類重要的學習領域，也都與腦部的發育特化息息相關。兒童在上述領域的發展從無到有、由簡至繁就是一個學習的過程；先天能力和後天經驗的影響一樣重要。發展呈現「順序」以及「一定的時程」之特性稱為發展里程。當孩子落後於發展里程即是發展遲緩。這次講題內容將介紹：(一) 學習與學習曲線；(二) 學習基本原理；(三)重要學習領域的發展任務；(四)正常發展/發展里程的概念；(五)影響學習發展的危險因子；以及(六)發展困難類型及如何早期辨識。<br /> <br /> <a href="http://knowledge.colife.org.tw/speech_output/share/share_20131227/share_20131227.mp4"><b>學習的發展障礙</b>（mp4版）</a>
連結網址 http://scitechvista.most.gov.tw/zh-tw/Lectures/C/0/50/3/389.htm