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講者姓名 | 鄭玲宜 |
服務機構 | 臺北榮民總醫院復健部臨床心理師 |
演講時間 | 2014-11-16 |
演講題目 | 學習的發展障礙 |
摘要 | 「學習」是指建立新的以及修改或強化既有的知識、行為、技能、價值、偏好;涉及整合不同類型的訊息。許多科學家對學習的研究和看法,讓我們得以窺見學習的 基本歷程。知覺、認知、語言、動作和社會適應是人類重要的學習領域,也都與腦部的發育特化息息相關。兒童在上述領域的發展從無到有、由簡至繁就是一個學習的過程,先天能力和後天經驗的影響一樣重要。發展呈現「順序」以及「一定的時程」之特性稱為發展里程。第五場講座於103年11月16日邀請臺北榮民總醫院復健部鄭玲宜臨床心理師,與大家討論「學習的發展障礙」。<br /> <br /> |
連結網址 | http://scitechvista.most.gov.tw/zh-tw/Lectures/C/0/50/3/491.htm |