1. data.gov.tw
  2. 國立臺灣科學教育館第54屆中小學科學展覽會優勝作品

科學教育的普及與優質發展是國家競爭力的關鍵，而中小學科學展覽會是提昇科學教育重要基石。自民國49年開辦以來超過半世紀，提供全國中小學學生一個發表科學教育成果的平台，經過競賽，彼此觀摩、相互學習，不斷激發學生從事科學研究的興趣，已成為我國科學教育推動發展中重要的一環。 為轉化參展師生科學研究的成果及保存研究資料，同時，也希望未能參與之師生與社會大眾也能分享作者的心血智慧，本館特別製作中華民國第54屆中小學科學展覽會參展作品專輯。冀望付梓之後，上傳至本館「科展群傑廳」網站，提供各界及學生上網查閱或教師教學研究的參考素材，以增進研究能力及提升未來參展作品層次。

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60600499 千「片」一「綠」－光照對葉綠素濃度之影響 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 生物科 彰化縣立彰安國民中學 侯松男;黃聯秋 林振煜 葉綠素,酒精冷萃取法,光照 為何葉片顏色會有深有淺呢？為瞭解光照與葉片葉綠素含量的關係，利用自製比色計，分析葉綠素萃取液。本研究開發酒精冷萃取法，藉此取代課本的酒精熱萃取法可能造成葉綠素成分破壞進而影響分析結果。酒精冷萃取法還能處理大量樣本，並解決因榕樹葉片角質層較厚而不易萃取的問題。 結果顯示，光照強度會影響榕樹成熟葉之葉綠素含量，光照充足而弱光時葉綠素含量會較高。光照不足時，葉綠素含量則會先增再減；此變化係因海綿組織光照不足所致。無光時，葉綠素含量也會先增再減，甚至到35天時葉片黃化、落葉，落葉前測得葉綠素含量低至遮光前的22.59%。 另外經酒精冷萃取法萃取後的葉錠亦可進行光合作用產物─澱粉測試，實驗結果與酒精熱萃取法的結果相符。 030314.pdf 生物科 千「片」一「綠」－光照對葉綠素濃度之影響
60600500 收放自如－蝸牛腹足構造與運動功能的分析 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 生物科 臺中市立居仁國民中學 蔡明致 蔡丞玟;簡言庭;鄭涴議 腹足,皺褶,黏滯力 本研究以六層殼高的成體非洲大蝸牛為研究對象，觀察蝸牛的背脊、足腹及足緣等構造，並進行顯微切片。並以吸盤及PVA膠水模擬蝸牛的腹足與黏液，測試腹足形狀、皺摺、纖毛及黏液黏滯力對載重量與運動速率的影響。 結果顯示：蝸牛能在粗糙面爬行是以黏液黏附力、足腹各皺褶的空腔吸力及足緣形成肉爪攀附力為主；在光滑平面則以背脊中海綿體膨壓的支撐力以及藉足腹各個皺褶調整負壓吸附力方便移動為主。爬行時腹足內部的波動則是在海綿體中藉由黏液的擠壓產生向前膨脹伸長腹足而產生移動，並藉黏滯性降低下滑速率，因此可減少往上爬行過程體液向下流動的能量消耗。而向下爬行則會加速下滑易失去平衡，所以這應是蝸牛具有向上爬行趨性的主要原因。 030315.pdf 生物科 收放自如－蝸牛腹足構造與運動功能的分析
60600501 「絲」相授「綬」－探討綬草與絲核菌共生的秘密 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 生物科 第三名 桃園縣立經國國民中學 張佳鈴;范揚錦 胡若谷;林筱慈;蔡婕依 綬草,絲核菌,共生 在校園中採集綬草（Spiranthes sinensis），發現綬草喜生長在陽光充足且潮濕的土壤上，密度達66株/平方公尺。綬草在每年4-5月開粉色花，花序逆時針旋轉、順時針旋轉、無旋轉各占51%、31%、18%。綬草種子在沒有絲核菌（Rhizoctonia sp.）的糖水中無法萌芽，且植株的根、葉會呈現生長停滯狀態；含有絲核菌的土質則對綬草的根、葉皆有促進生長的效果，40天的平均變化量分別為0.42cm及2.06cm。真菌菌絲可穿過綬草根部表皮、皮層，在皮層細胞質內形成黃褐色菌絲團並有菌絲互相連結。經實驗培養綬草根部發現真菌種類有：絲核菌屬、鏈格孢菌屬、彎孢菌屬、鐮孢菌屬、麴黴屬。並由根部組織進行DNA萃取，進行PCR複製並比對基因序列，證實在根部組織的共生真菌為絲核菌。綬草可利用根、莖進行無性生殖，且以莖為最佳，葉子無法進行無性生殖。 030316.pdf 生物科 「絲」相授「綬」－探討綬草與絲核菌共生的秘密
60600502 生「蓴」感「碳」－不同pH值酸化海水與石蓴交互影響之研究 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 生物科 最佳團隊合作獎 臺中市立新光國民中學 李志堅 莊立勝;甘凱仁;陳昱蓁 海洋酸化,石蓴,二氧化碳 本研究實際調查中部海域沿岸大型藻類生存現況；探討以CO2及硫酸、鹽酸所誘導的酸化海水對石蓴光合作用之影響；評估石蓴對酸化海水pH值回升的貢獻;觀測不同CO2誘導的酸化海水對石蓴生存之影響。結果顯示CO2誘導的海水在pH值8~6內，有助於石蓴相對產氧率之提升(最高319%);但若酸化至pH5時，則明顯受到抑制(26~37%)。以硫酸、鹽酸誘導的酸化海水， 在pH6以下愈酸，產氧量亦隨之遞減；pH3~2可使石蓴立即受損。石蓴可直接利用碳酸氫根作為光合作用的碳源；單純的H+濃度增加，並非產氧量減少的主要原因。海水過酸(pH5)會促進石蓴主動吸收H+。CO2誘導的pH8~6酸化海水初期可促進石蓴生長，但長期(42天)仍使其白化萎縮;當海水酸至pH5時，短期內即導致石蓴白化死亡。 030317.pdf 生物科 生「蓴」感「碳」－不同pH值酸化海水與石蓴交互影響之研究
60600503 3D列印殼不殼以成家呢？～南部地區陸寄居蟹棲地與寄居外殼研究 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 生物科 佳作 高雄市立陽明國民中學 蔡瑞琴;黃聖智 陳妍榕;潘辰瑜;施映瑄 陸寄居蟹,3D列印,選殼行為 看見寄居蟹住塑膠殼以及大家想為寄居蟹募殼或列印3D螺殼的報導，因而實地到墾丁後壁湖、青年活動中心、西子灣三地進行棲地調查，透過螺殼種類分析、形質測量、選殼實驗等方法，測試陸寄居蟹對外殼的選擇偏好與適合度。結果顯示寄居蟹喜好透水性佳的礫石底質。短腕陸寄居蟹為陸棲性，寄居螺殼以陸生蝸牛為主;灰白陸寄居蟹偏半陸棲性，寄居螺殼多海水螺與淡水螺。寄居螺殼殼口寬與寄居蟹前節長有正相關。選殼時喜好右旋、空間大、殼口寬、無破損的天然螺殼。小型寄居蟹對3D列印螺殼適應力較高;大型寄居蟹無法入住3D列印螺殼的原因是ABS塑膠及PLA木料材質密度小、摩擦力低易導致進住螺殼時重心不穩或滑倒，對3D列印殼的適應性以藍紫陸寄居蟹最佳。 030318.pdf 生物科 3D列印殼不殼以成家呢？～南部地區陸寄居蟹棲地與寄居外殼研究
60600504 生物的群聚行為與生存優勢－大肚魚的群體決策行為研究及電腦模擬 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 生物科 第一名;最佳創意獎 新竹市立培英國民中學 劉思廷 郭東穎 大肚魚,決策行為,電腦模擬 研究想了解大肚魚為何成群？跟著群體覓食及避免危險上有何好處？本研究利用Y型水道實驗來檢驗群體決策是否有相對優勢。研究發現大肚魚傾向成群，群體在覓食行動上所花時間比個體短，因為群體中的領袖提供較佳決策品質，使群體決策正確率高於個體。 主要發現如下： 1. 單一個體在覓食與避險的決策正確率約50%。 2. 群體在覓食與避險的決策正確率接近100%。 3. 領袖決策正確率（82.61%）優於一般個體（57%）。 4. 領袖決策如果沒有得到其它個體的跟從，決策不被執行。 5. 領袖與群體大小要有合適比例（20~30%），才能有效帶領群體。 6. 個體行動原則是「跟著身旁同伴」，因此領袖在群體中的位置分配會影響群體決策。 7. 根據這些群體特性，用MATLAB電腦語言模擬大肚魚群體行為。 030319.pdf 生物科 生物的群聚行為與生存優勢－大肚魚的群體決策行為研究及電腦模擬
60600505 三角形等角、等截、角比例共軛點之推廣研究 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 數學科 第三名 新北市立文山國民中學 蕭偉智 鄭容濤;郭立生 齊次坐標,二次變換,二次曲線 本文透過齊次坐標研究三角形的等角、等截、角比例共軛點變換，其中角比例共軛點是全新主題，接著研究自創的Qn共軛變換。首先，我們證明三種共軛點「存在性」，並提出統整性定理「無窮遠點的Qn共軛軌跡為二次曲線S」與「S曲線上過三頂點切線交點的三線坐標」，透過前述定理證明無窮遠點關於"?ABC" 的角比例共軛點軌跡是內切於其旁心三角形的橢圓，這是本文獨創發現。第二，我們一般化推廣「無窮遠點」關於"?ABC" 的「Qn共軛點」為二次曲線及找出其判別式（橢圓、拋物線、雙曲線的判別式），並類推到「直線」關於"?ABC" 的Qn共軛點軌跡為二次曲線及其判別條件。最後，本文討論更一般化情形無窮遠點及直線的Cremona變換。 030401.pdf 數學科 三角形等角、等截、角比例共軛點之推廣研究
60600506 切切私語－探討平行四邊形體頂點至對邊等分點切割的變化 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 數學科 最佳團隊合作獎 彰化縣立陽明國民中學 劉宏偉;楊弼雄 吳沛融;吳沛熏 等分點,切割,平行四邊形體 本研究以平面為基礎，往內做N層切割，往外再向立方體推展，探討四邊形、體進行連線切割後，所剩餘四邊形為何種形式四邊形，且剩餘四邊形、體的面積、體積與原四邊形、體的比值來進行研究。結果發現正方形切割後，所剩餘四邊形仍為正方形；平行四邊形切割後所剩餘四邊形為平行四邊形，且剩餘四邊形面積為原四邊形的(n-m)2/n2+m2，長方形、菱形與平行四邊形結果一樣，並發現以此切割法也可以用來反證勾股定律。往內做N層切割所得內外面積比為[(n-m)2/(n2+m2)]N，往外向立方體推展求得體積比為1-(n+k)/2n+2k3/3n(n+k)2。 030402.pdf 數學科 切切私語－探討平行四邊形體頂點至對邊等分點切割的變化
60600507 正、負則連分數之性質研究及應用 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 數學科 最佳創意獎 新北市立文山國民中學 蕭偉智 朱友祈 連分數,漸近分數,天文曆法 相較正則連分數，本文探討較少人研究的負則連分數，研究結果有：(1)負則漸近分數與正則漸近分數性質相似，具收斂性（單側收斂）；(2)利用矩陣列運算可同步求出正、負則連分數及其漸近分數，本文運用此方法作出「Excel連分數漸近分數計算器」；(3)相較正則連分數，負則連分數及其倒數表示型態截然不同，本文加入負則連分數及其倒數後，可求得所有「最佳有理數逼近」；(4)關於連分數的天文曆法應用：在「閏月週期」，負則漸近分數比正則精準，本文提出實用?的「27年10閏」規則；著名東西方20個「日食週期」中，有19個可用正、負則連分數估算，其中5個僅能以負則漸近分數估算；「金星凌日週期」亦可用正、負則漸近分數估算。 030403.pdf 數學科 正、負則連分數之性質研究及應用
60600508 活化△的邊 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 數學科 基隆市立中正國民中學 張淑敏;林耀南 黃翊暢;張家誠;鍾承成 切線相似△,活化邊長,NIKE折線圖 本文用半圓弧來活化△的邊，讓使用者在圓弧上作切線畫出相似形，為方便計算並易於描述這個概念，文中採用國中常用的30°、45°、60°、90°來操作。首先將半圓弧及圓心角依逆時針置放，分別依不同的圓心角配合各整數倍或分數倍半圓直徑畫出切線相似△，並求得對應邊長比值，再將比值描圖，呈斜率為正的直線或折線狀，並求出各圖形的關係式，以利操作時使用。接著計算半圓弧向外和向內的相似△面積差，在等圓心角條件下，描圖呈直線或拋物線狀。另外討論將一次到位畫出的相似△分成兩段式操作，結果發現兩段式操作的半圓直徑倍數有雙曲線關係。最後使用直角坐標計算上文之系統，當圓心角90°時，取得相似形邊長比值關係式，有助於對任意△的縮放圖逆向操作。 030404.pdf 數學科 活化△的邊
60600509 數字夾心餅 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 數學科 第二名 新北市立江翠國民中學 呂家軒;顏榮皇 高佳晏 Frieze Patterns,倍數與互質,轉換 本作品研究一種梯形，梯形裡含有許多個菱形，菱形四個角均有數字a、b、c、d，滿足axc=bxd=1 。 這些菱形排列成，上下底都是1，列數7層梯形如下圖。由正整數矩陣在平面上拼貼，屬於Frieze Patterns的一種形式。 不同於Henry使用遞迴方式尋找Frieze Patterns的週期。我們使用國中教材所提到多項式四則運算進行結構分析。 本研究證明相鄰正整數的互質與倍數關係、梯形存在性、兩種研究策略、轉換、結構設計準則、 層結構週期為 及第2列任意連續 個自然數總和的不變量，並討論1層與2層結構的退化。 我們討論生成數列最大值、是否同構判斷準則、降階關係及非同構組數上下界，得到一個和非同構組數有關的不等式。 本研究可應用於「檢查碼」；同時透過顏色與結構週期的對應，得到美麗圖案。 030405.pdf 數學科 數字夾心餅
60600510 小莫比的翻轉世界 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 數學科 雲林縣立飛沙國民中學 廖士鋒 吳宜千;陳佳琪;吳婷茹 莫比烏斯環,翻轉,錯位黏接 莫比烏斯環可謂變化多端，只要賦予一小小操作變因，即產生意想不到的結果。由於其結果會有翻轉或打結的情形發生，故此研究以「讓莫比烏斯環呈現一通順無阻的大環」為目標 於接頭進行「錯位黏接」與「適當翻轉」，並統整、歸納出其翻轉度數、打結情況、黏接方式的特性、變化和規律。 030406.pdf 數學科 小莫比的翻轉世界
60600511 矩形中無貫穿線之研究與探討 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 數學科 第三名 新北市私立裕德國民(中)小學 陳明仁;林忠正 林子欽 排列,貫穿線 對於a×b的積木排m×n的矩形，矩形中不能存在貫穿線的條件是：a、b要為m或n的因數，且m、n均可表示成「ab+sa+tb」的形式，其中s、t?N。 我們將這複雜的問題化繁為簡，分成1×2、1×b和a×b三類積木討論，而這三類共用了14個引理和10個定理，才歸納出結果。 R.L.Graham(原著) 提到，只要符合以下兩點： 「1' Each of a and b divides p or q; 2' Each of p and q can be expressed as xa+yb, x,y > 0, in at least two ways;」就能以a×b的積木排出p×q的無貫穿線矩形，但原著未解釋原因，本文給予證明。 030407.pdf 數學科 矩形中無貫穿線之研究與探討
60600512 『拈』舞動你我的人生 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 數學科 佳作 宜蘭縣立冬山國民中學 陳建淳 李佩弦;黃悅熏 火柴遊戲,拈子遊戲,斐波南契 『火柴遊戲』(The game of Match)，一個中國最古老的二人遊戲，有人稱之為『筷子遊戲』(The game of Chopstick)、『拈子遊戲』或『尼姆遊戲』(The game of Nim)，在遊戲中，對戰的兩人可不斷的改變規則，並設法去找尋所謂的致勝技巧。但是其中最吸引人的就是『先取的人可以拿任意根火柴，但不可以一次取完，而後取的人所拿的數量不可超過上一人所取的二倍，同樣是取走最後一根火柴的人就獲勝』及『每次取的數目是1?5根，先取的人不可以一次取完，而後取的人所拿的數量不可與上一人所取的相同，同樣是取走最後一根火柴的人就獲勝』。好奇的我們於是決定悠遊於火柴棒的遊戲中……。 030408.pdf 數學科 『拈』舞動你我的人生
60600513 密碼鎖－完美控制的正交拉丁超立方家族 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 數學科 國立南科國際實驗高級中學(國中) 曾智偉;蘇芳儀 陳紅瑋;楊東豪;陳鈺 正交拉丁方陣,延伸樹,完美控制 密碼鎖由K個旋鈕組成，旋鈕上有 種不同號碼，若旋鈕中僅有1個錯誤仍能打開此鎖，問最少嘗試多少組號碼能保證打開鎖？此問題等同於在 元K維超立方中找一組點集，點集中的點各自向其K維度畫出延伸線，若NK所有點都至少被1條延伸線所涵蓋，求重複涵蓋的次數總和要最少。 50屆全國中小學科展中討論過NN+1的情形，我們繼續分析NK，K=1+N+N2+?NE-1個旋鈕的情況，發現任意正整數N、E，我們能構造出最小控制集，且所有延伸線間涵蓋的點都不重複，稱為完美控制，而保證打開鎖的最小次數是ND ，D=K-E。 030409.pdf 數學科 密碼鎖－完美控制的正交拉丁超立方家族
60600514 空間螺線的代數分析 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 數學科 佳作 私立康乃薾雙語中小學 王慧群;劉繕榜 許浩鳴 遞迴關係,阿基米德螺線,等角螺線 本研究試著將兩種自然界中存在的完美幾何圖形正四面體和螺線，利用空間代數分析，將其外接的數學特性作深入探討。鑽石是已知自然存在最硬物質，而它的最基本組成分子結構就是正四面體，每四個相鄰的碳原子均構成正四面體[1]，正四面體是柏拉圖立體中唯一一個所有頂點之間的距離都相等的，同時正四面體也是三維空間中使4個頂點每兩個頂點間距離相等的唯一方式結構[2] ; 螺線模式通常自發性地存在自然界當中，而螺線形式可以在拉長一段距離的情況下，仍維持節構的緊緻，在增加表面積的同時兼具一定的強度，螺旋狀型體在自然界普遍存在一定有其特定的數學模式，當正四面體遇上螺線是否能形成完美的數學形式結合？ 030410.pdf 數學科 空間螺線的代數分析
60600515 危險的距離－死神的區域內輪差 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 數學科 桃園縣立楊梅國民中學 劉國輝;張玉美 張毓文;黃紫涵;呂明軒 內輪差,軸距a,轉向角θ 隨著時代進步、交通便利，常在電視、網路與報章雜誌上，看見許多發生車禍的新聞，無論行走或騎機車，尤其在十字路口等紅綠燈時，明明有段距離，會不經意的被旁邊轉彎的車輛擦撞到，當汽車在轉彎時，前內輪和後內輪所經過的輪跡，也就是內側前後二輪輪跡的幅度，叫做內輪差，我們在此探討，什麼是內輪差及那些因素會影響內輪差，到底與大型車輛的距離應保持多遠，才能避免擦撞和不必要的交通事故。 030411.pdf 數學科 危險的距離－死神的區域內輪差
60600516 代代相傳－迭代勾股數之猜想 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 數學科 佳作 臺中市立居仁國民中學 李美瑤;張斐閔 賴昱維 勾股數,勾股形,迭代方法 這份研究旨在探討「勾股數迭代公式」的問題，並驗證「由『勾股形』可得到三個相似的矩陣來生成『勾股數迭代公式』」的猜想。研究的結果是以『勾股形』得到不同的勾股數關係式，接著以這些不同的勾股數關係式作迭代運算，得到了七十八個不同的勾股數矩陣迭代公式，再將具有相似矩陣的公式歸為同一類，則這七十八個公式共可分成二十六類，每類皆有三個公式，由此證明了勾股數迭代公式的猜想。在研究過程中，我得到了一般的勾股數矩陣迭代公式。 030412.pdf 數學科 代代相傳－迭代勾股數之猜想
60600517 簡析魔術方塊2－魔術方塊公式解之分析 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 數學科 桃園縣立草漯國民中學 王冠傑 劉韋杉;楊佳渝;陳韋綸 魔術方塊,層先法 上次科展作品「簡析魔術方塊」讓我們確定連續使用同一種轉法，可以將一個正解的魔術方塊轉亂之後再轉正，並且學會製作表格用來追蹤魔術方塊各個方格的去處。 這次我們希望能研究魔術方塊的解法，藉由已知的層先法，經由表格製作追蹤魔術方塊的方格去向，找到其中的循環規則，並且理解其中的原理。 030413.pdf 數學科 簡析魔術方塊2－魔術方塊公式解之分析
60600518 過定點分割N邊形所形成之直角三角形內切圓半徑和之研究 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 數學科 佳作 國立高雄師範大學附屬高級中學 歐志昌 歐劭謙 內切圓半徑,適當區域,直角三角形 本研究討論「過一定點P，對一凸N邊形的各邊做垂線，可得N個垂足。利用P點、N個垂足點及N邊形的N個頂點所形成的2N個直角三角形，對應2N個內切圓及半徑，此時若依序每次間隔一個三角形取其內切圓半徑(參考下圖)，共可將2N個內切圓分為兩組內切圓半徑和」，經過研究討論發現以下結果： （一） 定義適當區域為：由垂直此凸多邊形各邊的垂線所共同圍出的封閉區域，當圖形為正三角形時，適當區域為正六邊形，較原圖形大，其餘的圖形所形成的適當區域必在原圖形內部。 （二） 兩組相間隔的直角三角形之內切圓半徑之和相等的限制條件 圖形類型 限制條件 正2N邊形 P點在任意位置 正2N+1邊形 P點落在適當區域內 等角且非正N邊形 P點落在適當區域內 030414.pdf 數學科 過定點分割N邊形所形成之直角三角形內切圓半徑和之研究
60600519 一！二！蹲下！－報數遊戲 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 數學科 臺北市立萬華國民中學 陳建華;郭家棋 林靖瑄 報數遊戲,函數,數學歸納法 Gi(x)遊戲是指「將編號1,2,3,...,x號的同學圍成一圈，報數1,2,1,2,…，由1號開始報數，報數i的站著、報數3-i的蹲下」，其中i=1,2 。假設整個遊戲需要玩gi(x)輪，而最後站立者之編號為fi(x)，則經過我們仔細的觀察、歸納、研究與討論，得到以下的結果： 一. 設有 人參與1,2,1,2,…報數遊戲Gi(x)，其中i=1,2。 (1) 若3x2n-2≦x≦3x2n-1 (n=1,2,3,...)，則g1(x)=n。 (2) 若3x2n-2<x≦3x2n-1(n=1,2,3,...)，則g2(x)=n。 同時，我們也得到g1(x)與g2(x)的關係如下： g1(x)=g2(x)+1, x=3x2n g1(x)=g2(x), x≠3x2n。 二. 設有 人參與1,2,1,2,…報數遊戲Gi(x)，其中i=1,2。 (1) 若x=2n (n=0,1,2,3,...)，則f1(x)=1, f2(x)=2n。 (2) 若x=2n+t (t=1,2,...,2n-1, n=1,2,3,...)，則fi(x)=2t+2-i，其中i=1,2。 三. 以上的結果，我們也透過電腦迴圈程式來驗證在x≦10000時都完全正確。 030415.pdf 數學科 一！二！蹲下！－報數遊戲
60600520 旋圓轉方－由四邊形壓縮過程分析邊長組合與軌跡位置 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 數學科 臺中市立漢口國民中學 馬應智 馬維彥;陳淨蓮 四邊形,面積,位置 利用曾學過的面積與距離公式、面積變換、相似多邊形、比例及二次函數及未接觸過的三角函數及總和公式(Σ)等觀念，利用逐步推導的方式探索不同邊長比的多邊形在壓縮退化過程中面積變化的狀況，在不同的壓縮角度下，各頂點會有不同的位置，隨著頂點位置的不同，面積會有不同的變化(如下圖2所示)，而且在壓縮過程中，由於邊長的比例不同，可能遭遇到頂點位置產生共軛的情況(如下圖3所示)，這將會影響多邊形面積求算的結果，過程中透過Microsoft Excel及繪圖軟體的運算分析來互相驗證上述的導證結果。 030416.pdf 數學科 旋圓轉方－由四邊形壓縮過程分析邊長組合與軌跡位置
60600521 內切圓心中的秘密 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 數學科 桃園縣立大崗國民中學 彭柏鈞 陳柏叡;林晉暘;黃語萱 圓內接四邊形,內切圓圓心,比值 給定一個圓，可構作一四邊形ABCD，令其面積為T，而ABCD可由對角線形成的四個三角形，畫出四個內切圓，其圓心連線形成一長方形EFGH，令其面積為t，本研究目的即在討論T/t的比值範圍。 ABCD?55.22平方單位 EFGH?9.16平方單位 ABCD/EFGH?6.03 ∠EFG=∠FGH=∠GHE=∠HEF=90? 030417.pdf 數學科 內切圓心中的秘密
60600522 智力環 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 數學科 最佳(鄉土)教材獎 臺中市立大甲國民中學 王俊祺 黃千祐 扭結,拓樸學,群論 智力環是中國古老的童玩，是前人智慧的累積，已經發展了許多複雜的結構。我在一次偶然的機會之下，接觸了這個有趣的玩意，也發現了他的結構和解法與數學有關。於是我藉著這次的科展，研究這個主題，試著找出他的規則，看看是否可以用數學語言來描述。 在研究過程中，我蒐集了許多市面上常見的智力環，也研究了許多書本上有關的文章。在偶然的機會下，我去鹿港玩，又蒐集到更多不同的智力環。之後我開始討論智力環的結構，並加以分類，再來我研究了一些有關拓樸的書，藉由拓樸的知識可以更加清楚的描述有關扣環的結構。 最後，我歸納出巧環的一些基本原則，並且利用這些基本原則發明了幾個巧環。並提出了幾個實用性的應用。 030418.pdf 數學科 智力環
60600523 滾動奇跡 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 數學科 第三名 高雄市立五福國民中學 余尚芸;梁益彰 陳冠羲;吳彥寬;莊智鈞 正多面體,軌跡 本研究從第46屆全國科展「滾滾紅成」延伸，以立體圖形為研究方向，試以「立體一筆畫」方式將兩個多面體互繞，將其中一個不動的多面體作為基準多面體，另一個多面體則沿著基準多面體的邊繞行基準多面體的面，最後繞回起始面，且繞行路徑不重複經過基準多面體的同一面，發現正多面體在接觸面相同時可立體一筆畫互繞詳盡證明之。另外，探討其繞法種類，其中正四繞正四面體為6種；正六繞正六面體為32種…等，接著求出環繞後的不同旋轉點其對應之旋轉中心變化、對應旋轉半徑、旋轉軌跡圖形及總旋轉軌跡長，其正m面體繞正n面體旋轉角度公式為360?-[cos-1(1-(1-cosα)/sin2α)]-[cos-1(1-(1-cosβ)/sin2β)] ，並將研究結果應用至演唱會或KTV中的燈光設計及建築節能省電裝置。 030419.pdf 數學科 滾動奇跡
60600524 透視卡布列克怪數 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 數學科 桃園縣立平興國民中學 林慧欣 林彥良;汪明瀚 卡布列克怪數,同餘,排列組合 若一個數字能從中間(偏前或後)的斷開兩個數，求其和再平方即為原數，稱卡布列克怪數，形如88209=(88+209)2、2025=(20+25)2。 我們選擇了拆末m位去列出一元二次方程式，分析公式解的數值關係。利用整除的概念去找同餘數，發現餘數的對稱性及單一性。 最後我們得到了拆末m位卡布列克怪數的所有個數與99…9 (m個)相異質因數的排列組合個數相同，而這些數皆為質因數任意組合後的倍數。 過程中，我們找到一份2005年第四屆旺宏科學金牌獎的資料，將我們的算法套用在她所提出的雷霆數，發現除了能簡化原作的計算技巧外，更和卡布列克怪數有相同的結論。 接著我們也去試平方和再現數，也是同樣。而這些特殊的結論，讓我們對這些經由不同方式回到自己的再現數更加充滿了興趣。 030420.pdf 數學科 透視卡布列克怪數
60600525 多邊形與其中重、頂重多邊形之性質探討 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 數學科 第一名 新竹市立光武國民中學 許志箐;魏子超 蔡奇夆;蘇達亞;李博元 重心,中點與重心,頂點與重心 本篇研究直角三角形與其重心、中點、頂點延伸圖形之性質探討，並證明出直角三角形與其重心、中點、頂點延伸圖形逆推方法，接著變化至任意三角形與其重心、中點、頂點延伸圖形的性質探討，然後再推廣至任意多邊形的重心、頂點之延伸圖形的探討，其邊長、角度皆有比值關係。 030421.pdf 數學科 多邊形與其中重、頂重多邊形之性質探討
60600526 天氣密碼－雲與天氣預測之研究 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 地球科學科 第三名 南投縣立宏仁國民中學 蔡永巳;喬緯中 李冠儀;盧奕帆;劉郁青 雲,冷鋒,天氣預測 我們對天氣的研究前後共進行了二年，在本年段中仍以「雲」作為主角來探討埔里在地的天氣，並進一步對天氣的預測做更詳細的分析。在此略述我們這二年研究的成果：(1).我們發現同屬於高雲族的卷雲和卷積雲大都對6小時後的天氣有高度的指示性，尤其，我們還發現卷雲的AL法則，能預測劇烈的天氣變化；(2).我們發現可以利用高雲族和層狀高積雲來預測冷鋒鋒面何時到來，而且，我們也發現層狀高積雲出現的次數和冷鋒來臨前後的溫度差具有高度的負相關─亦即我們可以藉由層狀高積雲的觀測，事先做好禦寒的準備；(3).我們發現若能結合日月潭氣象站的氣壓、濕度和埔里當地的濕度資料，再經過詳細統計分析，可以對埔里地區的短期天氣做有效的預測。 030501.pdf 地球科學科 天氣密碼－雲與天氣預測之研究
60600527 實察截彎取直後的基隆河～珍惜家鄉的生命之泉 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 地球科學科 新北市立育林國民中學 許麗雲;馬景香 李冠德;林兆鵬;陳昀暄 PO43--P mg/L試藥,溶氧量,地下汙水道 昔日的基隆河，以惡臭聞名，有「黑龍江」之稱，今日的基隆河，歷經截彎取直及河川整治等工程，水色漸清，河岸大片的新生埔地闢為科技園區，建有水岸豪宅及公園綠地，又設置自行車專用道，水岸風情已完全改觀，昔日的灰姑娘，如今已成秀麗的淑女。所以我們也想去實察去體驗基隆河，感受今昔的變化，沿基隆河做生態調查，污水程度檢測，並繪製河流位置，標出採樣點。 030502.pdf 地球科學科 實察截彎取直後的基隆河～珍惜家鄉的生命之泉
60600528 生於「優」患，死於「氨」樂－西莒水庫資源調查 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 地球科學科 最佳(鄉土)教材獎 連江縣立敬恆國民中學 陳泓元 陳冠霖;王品媛;陳威廷 馬祖,水庫,優養化 （一）菜埔沃水庫停用的原因為水質污染造成，本次研究判斷為垃圾場與軍營汙水流入導致。 （二）由實驗數據可以推斷，水質污染導致水庫優養化，造成微生物大量繁殖，濁度、葉綠素、卡爾森指數皆以超標。 （三）觀察到的微生物有水蚤、線蟲、新月藻、星盤藻、單胞藻、四聯原藻、剛毛藻、團藻、劍水蚤、藍球藻等。 030503.pdf 地球科學科 生於「優」患，死於「氨」樂－西莒水庫資源調查
60600529 纜纜升起 震震有辭－地震與纜車的邂逅 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 地球科學科 第一名;最佳創意獎 苗栗縣立公館國民中學 胡安蕙;何盈潔 謝馥伊;黃奕馨;陳韻如 地震,纜車,抗震 本研究主要探討纜車在地震時的晃動情形，並嘗試設計抗震裝置。研究結果如下：一、纜車車廂重量較輕者，位置越近塔柱晃動時間越短，但是晃動幅度較大；重量較重者，位置越靠近塔柱晃動時間越長，晃動幅度較小。二、纜車個數越多時，從晃動開始到結束時晃動時間有縮短趨勢。三、纜繩上揚角度須維持適當，以減少纜車於地震時晃動時間。四、塔柱高度過高或過矮，晃動時間較長。五、纜車重量不同，在水平震動和垂直震動時，晃動時間皆有峰值出現。六、抗震設計的部分目前認為於纜車加裝吸震彈簧是較為可行的方案，也是未來值得我們繼續研究的部分。 030504.pdf 地球科學科 纜纜升起 震震有辭－地震與纜車的邂逅
60600530 防不勝防－從得子口溪出海口南北海岸線的變遷初探堤防的重要性 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 地球科學科 宜蘭縣立中華國民中學 蘇于任 陳立恆;呂柏毅;陳昌聖 海岸變遷,突堤效應,沿岸流 本研究區沿岸流由東北向西南流動，帶來了海岸飄砂，在海岸設置結構物將導致突堤效應，而由衛星影像圖能讓我們觀測同一地點長時間的變化。 本研究是利用遙感探測技術探討自2003、06、09及12年間得子口溪南北岸的水線、乾溼線的濱線變遷。 由研究過程得知，在過去台灣堡圖與現今google地圖的疊合，發現海岸線有明顯後退的情形，但自從本區海岸設置突堤形式的堤防後，逐漸穩固本區的海岸線 遙測工具使我們得以在室內快速瞭解一地的區域現象，然而未至現場觀察將導致該現象的解讀淪於推測，為了驗證數化地圖分析的正確性，仍需透過實地考察來佐證，以得精確及令人信服的研究結論。 030505.pdf 地球科學科 防不勝防－從得子口溪出海口南北海岸線的變遷初探堤防的重要性
60600531 臺南海邊的前世與今生 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 地球科學科 佳作 臺南市立後甲國民中學 葛梅芳;王雅麗 李奕芸 化石,貝殼,泥砂 我從臺南市嘉南療養院旁的水果園露頭上採集了許多貝殼化石，也到臺南龍崗海邊觀察海浪沖擊沙灘上的泥砂，也採集現生貝殼和挖掘地層中的泥砂。從觀察臺南龍崗海邊採集的泥砂特徵，以及在實體顯微鏡觀察貝殼及有孔蟲，和嘉南療養院旁水果園中的泥砂、貝殼和有孔蟲化石相比較，發現有許多相似的地方，都是屬於淺海環境。這與相關文獻中相吻合，同時證明水果園在5800～7200年前是海岸沙灘環境與現今的龍崗海邊有著相同的生態環境。 030506.pdf 地球科學科 臺南海邊的前世與今生
60600532 當海浪遇上陸地－各式堤防對海岸流沙量的影響 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 地球科學科 佳作 新竹縣立成功國民中學 羅敏慈;蔡世慧 陳靖騏;蕭力夫;藍柏皓 地貌的平衡,海岸流沙量 我們以新竹外海的新月沙灣作為研究對象，實地勘查測量沙灣地形，並將其測量數值縮小為89倍，作為實驗的場地大小。我們選用不同種類的堤防，如:消波塊、離岸堤及蛇籠等，並以不同的排列方式進行流沙量測量。我們發現以消波塊一字型排法的流沙量最少，複合式排法(消波塊+蛇籠)與蛇籠八字型排法所造成的流沙量次之。 消波塊具有消波之效果，但長時間使用的情況下，反而會有加速海岸沙量掏空之問題，反之，蛇籠由於富於撓曲性，當海水將沙岸刷深時，蛇籠憑藉其本身的重量而自動變位下沈，可達到防止水流沖刷淘深沙岸之目的。考量此兩點敘述，可改用蛇籠八字型取代單純只使用消波塊的方法。 030507.pdf 地球科學科 當海浪遇上陸地－各式堤防對海岸流沙量的影響
60600533 太空船的百慕達三角洲－南大西洋磁力異常區之模擬 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 地球科學科 桃園縣立新明國民中學 葉一賢 林俊德 地球磁場,磁鐵,鐵磁性物質 許多的書上或是博物館的資料都會告訴我們，地球的磁場分布就是一個偶極磁場，我們可以把它想成是有一個很大的磁鐵在地球裡面。但地球上有一個「南大西洋磁力異常區」，在這個區域中，磁場特別弱，跟一般學到的地球磁偶極磁場分布不一樣。在我們的實驗中，我們利用磁鐵以及其他的鐵磁性物質，配合智慧型手機裡面的磁力計，來看看能不能建立一個磁場模型，模擬南大西洋磁力異常區的磁場。 030508.pdf 地球科學科 太空船的百慕達三角洲－南大西洋磁力異常區之模擬
60600534 不同建築配置在土壤液化狀況下受震反應之差異比較 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 地球科學科 第三名 高雄市立五福國民中學 許芳雪;余尚芸 宋沁諭 土壤液化,建築配置,沉陷量 沿海地區地質受震後易產生土壤液化，影響建物安全性。本研究以相同土質，模擬土壤液化後並進行震動實驗，期能比較出不同建物配置和基地沉陷量的相關性。 研究結果顯示，未過篩土質因顆粒大小差異，易在震動後造成土壤液化；當建物過重易造成較嚴重沉陷；偏心建築配置，受震後易造成基地不均勻沉陷，且在餘震後易造成更大災害，使建物倒塌；基地面積越大，土壤液化後沉陷會比面積小的輕微，傾斜程度也較小。在相同基地面積下，當地震波方向與基地長邊同向時，較不易沉陷；建物重心過高，地震後易承受較大旋轉力矩而倒塌。 研究結果建議開發基地時應選擇非沿海地區或進行地盤改造，面積大且接近方形基地上配置輕量且重心較低建物。 030509.pdf 地球科學科 不同建築配置在土壤液化狀況下受震反應之差異比較
60600535 來去山頂「Sian」海風 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 地球科學科 最佳團隊合作獎 臺中市立黎明國民中學 盧柄君;童進昌 童士維;周子鈞;李昱鋐 海風 由於爸爸說大肚山感覺寒冷是因為『Sian』海風的關係，讓我對海風產生探索的興趣。研究中除對海風、風冷溫度定義外，亦以實驗模擬海風形成的原理、影響等，並以空軍氣象聯隊、空氣品質監測站及中央氣象局等2008-2010年的監測資料作為相關研究的數據來源。研究發現大肚山上感覺寒冷並非是因為『Sian』海風的關係；大肚山除夏季盛行南風外，北北東為其他時間主要出現的風向；白天出現海風的機會較夜晚高；夏季以12-16點為海風盛行時刻等。最後並提出海風對於我們生活上的影響及建議，如海風可以緩和大氣溫度，有海風時要特別注意防曬等。 030510.pdf 地球科學科 來去山頂「Sian」海風
60600536 鐘年發福－探討模擬洞穴對鐘乳石生長之影響 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 地球科學科 第二名 臺北市立蘭雅國民中學 王思琪;郭青鵬 楊子萱;溫千藝;葉家瑜 鐘乳石,喀斯特地形,碳酸鈣 實驗主要探討鐘乳石在不同環境下生長的比較。我們發現溼度高的環境中鐘乳石外型細、風大的環境中鐘乳石外型粗。溫度高的環境適合鐘乳石生長，濃度高、縫隙大、濕度高、風大、溫度高的環境下鐘乳石生長較快。 030511.pdf 地球科學科 鐘年發福－探討模擬洞穴對鐘乳石生長之影響
60600537 海岸線的美麗與哀愁 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 地球科學科 高雄市立陽明國民中學 侯依伶;洪英英 陳品宏;羅駿乾 海岸線,海岸保護工程,衛星遙測 西子灣和旗津海岸因長期的侵蝕後退，已造成海岸環境急速的變遷，於是政府單位在不同時間進行了旗津海岸保護工程與西子灣養灘工程等措施，基於此，我們收集旗津海岸線變遷以及旗津海岸保護工程相關資料，利用遙測資料分析不同時期的海岸線變化，並以高雄港務局所提供的潮位資料來做海岸線位置的修正，期能了解海岸保護工程的實施對海岸線位置變化的影響。研究結果發現，海岸保護工程實施後，2013年的海岸線比2012年海岸線都有前進的趨勢。而且，在受到不同海岸工程類型的影響下，不同地點的海岸線變化隨著潮位高低的變化趨勢並不是都一致的。但大致上可看出高潮位或低潮位的灘地仍不斷被侵蝕消失。就長遠來看，高雄海岸線繼續內縮恐怕是既定的事實吧！ 030512.pdf 地球科學科 海岸線的美麗與哀愁
60600538 牽一線而動三鈴～基本多鈴初探 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 生活與應用科學科 最佳(鄉土)教材獎 基隆市立中正國民中學 林品緯;廖宏毅 蔡凱?;黃品媗;林庭安 扯鈴,週期,動作型態 初學扯鈴者，往往由單鈴開始入手，再逐漸增加扯鈴數。現今由於扯鈴運動的普及，在大型扯鈴比賽中，動作越來越推陳出新，而扯鈴動作，隨著扯鈴數的增加，難度也跟著提高，觀眾的掌聲也更響亮。本實驗主要以實驗擷取雙手與扯鈴在線上環繞的軌跡，來導出扯鈴的數量對扯鈴動作進行時有什麼影響，進而有效率的增進扯鈴之技術。 030801.pdf 生活與應用科學科 牽一線而動三鈴～基本多鈴初探
60600539 燃燒吧！花生米～火箭罐卡計在熱量測量上的應用 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 生活與應用科學科 最佳團隊合作獎 臺東縣立新生國民中學 楊茂雄;郭乃萍 楊捷昀;周欣潔;王思博 食物熱量,卡計,火箭罐 食物的養分單元有一個示範實驗，測量洋芋片所含的能量。利用課本的方法做完實驗，不論花生米或洋芋片，大部分的熱量都會散失。 我們在荒野活動時學到了火箭爐，想說可以利用火箭爐，來製作熱量測量的卡計。火箭罐卡計將原本散失的熱量，用內外罐間的水吸收，因此熱量準確率大幅提升。純氧可以幫助燃燒更完全，花生米及洋芋片的熱量準確率都超過9成，以此來測量食物中的熱量，非常可行。 由於我們使用的火箭罐卡計，在食物熱量測量上獲得非常好的效果，因此我們修正了部分構造，完成了簡易火箭罐卡計的設計圖，並依據這個設計圖製作了一個模型。如果有廠商願意幫忙生產這個實驗裝置，全國的國中生，就有一個非常簡易且準確的熱量測量的實驗器材了。 030802.pdf 生活與應用科學科 燃燒吧！花生米～火箭罐卡計在熱量測量上的應用
60600540 雙軸控制太陽位置追蹤器之研製 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 生活與應用科學科 佳作 新北市立崇林國民中學 陳惠萍 喬薇;簡毓萱 雙軸追日,自動化追日,太陽能發電 本文首先討論如何將太陽光源空間位置轉換成對應的直流馬達驅動訊號的思考邏輯流程。接著進行太陽能板與光源距離的平方反比實驗及光照強度相對於不同入射角的光照強度變化實驗，藉由實驗證明太陽位置追蹤器的功能可以提高太陽能板的平均發電效率。再來依據前述的訊號轉換及控制邏輯流程，分段實驗及製作各部份模組，再組合成雙軸控制的太陽位置追蹤器，最後利用已結合機械旋轉控制系統的雙軸太陽位置追蹤器進行測試。 030803.pdf 生活與應用科學科 雙軸控制太陽位置追蹤器之研製
60600541 讓混油曝光－自製光譜儀分析食用油光譜特性 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 生活與應用科學科 基隆市立銘傳國民中學 林怡瑩;陳金善 林軒弘;連崇安 自製光譜儀,混油,吸光度 本實驗的目的在尋找初步檢測市售食用油是否純正的簡易方法，讓消費者能自行把關油品。我們利用自製光譜儀，分析市售食用油、模擬混合油以及銅葉綠素摻入油品的光譜特性。 實驗顯示各種油品皆有其特殊的光譜，可藉此初步判斷油品種類。在混油實驗中，油品吸收峰的吸光度與濃度的關係符合比爾—朗博定律，可以推算未知油品濃度。我們分析銅葉綠素的光譜特性，發現銅葉綠素和橄欖油中葉綠素a的光譜特性不同，故可辨識出橄欖油中是否添加銅葉綠素。另外，我們抽測了八件市售特級橄欖油，發現其中有兩件與標示不符。 實驗結果顯示，自製光譜儀可初步判別十二種油品、特級初榨橄欖油的混油濃度、芝麻油的混油濃度，以及辨別油品中是否添加了銅葉綠素。 030804.pdf 生活與應用科學科 讓混油曝光－自製光譜儀分析食用油光譜特性
60600542 卸貨系統安全裝置研究 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 生活與應用科學科 最佳創意獎 新北市立育林國民中學 林清芬;林明義 高嘉蔚 超音波感測器,貨車卸貨安全 近年來因人為疏忽，而被卸貨車所夾傷甚至致死的相關工安意外新聞層出不窮，原因出在於，此類車子上的卸貨系統，沒有建立足夠安全的防護措施，所以本研究運用超音波感測器，製作偵測碰撞的裝置，設計相關的防護措施，防止類似事件發生。 本研究為了能有效取得車子與目標物間的安全距離，主要的工作在於調整超音波感測器擺放的角度。而擺放角度的調整依據，是利用三角形的相似定理求出對邊長度，即人與車間的距離，再利用餘弦定理求出值，最後利用反餘弦公式得出擺放角度。 從本研究結果得證，此裝置能測量安全範圍並提供警示功能，可用於貨車上的卸貨系統，加上防護貨運人員安全的功能，降低工安意外的發生機率。 030805.pdf 生活與應用科學科 卸貨系統安全裝置研究
60600543 過來『橋』一下～利用市售義大利麵來探討椼架橋樑結構對其負重情形之影響 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 生活與應用科學科 彰化縣立陽明國民中學 韓顏吉;謝長志 黃寶慧;許珈蓁;黃美綺 義大利麵橋,椼架橋,West point bridge design 本研究利用電腦程式West point bridge design 模擬橋樑結構的穩定性，並使用義大利麵充當椼架實際來搭橋，藉此了解結構對橋樑負重的重要性。研究中發現： 1、Warren的結構最經濟實惠，Pratt結構次之，Howe結構負重效率最差。 2、橋樑結構中的每個桿件受力情形不同，因此根據受力情形來加以設計橋樑結構能提高經濟效益，例如：Pratt結構與Howe結構雷同，但是Pratt結構所承受的壓力是落在較短的垂直桿件，因而提高了Pratt結構的負重性能。 3、藉由結構的設計，使得原本負重效率約為65(gw/根)的義大利麵條，提高到99(gw/根)，約增加了1.5倍。 此外，藉由West point bridge design 軟體設計橋樑結構，並以義大利麵實際搭建橋樑，且測試其負重能力，可發展成完整的教學流程，極適合國中學生學習建築結構等相關課程。 030806.pdf 生活與應用科學科 過來『橋』一下～利用市售義大利麵來探討椼架橋樑結構對其負重情形之影響
60600544 喝水鳥能源運用 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 生活與應用科學科 第三名 新北市立安溪國民中學 劉明元 盧沁婕;蘇靖涵;陳姵蓉 喝水鳥,綠能源,磁生電 我們藉由喝水鳥的擺動，造成線圈與磁場相對運動，依據法拉第及冷次定律，產生感應電流。 由於喝水鳥是透過溶液揮發進行能量轉換，因此推測濕度對其有影響，經實驗證明乾燥時喝水鳥的效率較潮溼時高。 我們以酒精燈加熱喝水鳥周圍環境溫度，探討溫度對它的影響。經實驗後證實環境溫度也是影響喝水次數的因素。環境溫度過低，喝水鳥的喝水次數會降低。 我們將“讓喝水鳥多喝水”設為目標，因推測溶液會對其喝水次數產生影響，所以我們調配了多組不同的溶液進行實驗。發現95%的乙醇效果最好。 結合以上實驗，發現喝水鳥裝置在溫度高、乾燥的地方，喝95%的乙醇，效果會最好，因此希望能發展成”利用室溫環境熱能來發電”的綠能產品。 030807.pdf 生活與應用科學科 喝水鳥能源運用
60600545 空穴來風－無扇葉風扇之風向、風速與曲率改變之探究－ 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 生活與應用科學科 佳作 屏東縣立明正國民中學 陳盈吉;李育純 洪華;張凱傑;張雅筑 無扇葉風扇 ,白努力定律,曲率探究 本研究探究市售之無扇葉風扇標榜相較於有扇葉風扇的風速更大且更穩定，但研究結果發現並無廣告效果。研究發現無扇葉風扇距離出風口越近並無呈現風速越大之規則，而是有位置上的差別。研究群提出Y型理論來進行解釋，意即在無扇葉風扇前方風從底下馬達吹出時，下、中兩個位置的風壓低且都吹向中間吹，但到了上的位置風壓集中在這裡，左上，右上都有強烈的氣流，但到中上時兩道氣流對撞反而使風變小了。最後，研究群試圖改變無扇葉風扇的曲率，探究其出風速的大小比較，其結果顯示6*6(出風口高度為1.2cm)的曲率設計可找到最大風速，且最大風速的出現點在0基準點上方，推測可能是出風口瞬間造成氣壓降低，使得周圍的空氣流入補充所導致。 030808.pdf 生活與應用科學科 空穴來風－無扇葉風扇之風向、風速與曲率改變之探究－
60600546 穩定Aquaponics水質 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 生活與應用科學科 新北市立淡水國民中學 覺振昌 梁鎮州 Aquaponics,pH值,蛤蜊殼 Aquaponics是一種「請魚來種菜」的系統，節省人力，也節省水。簡單來說，魚的排泄物會汙染水質，進而讓魚隻死亡，但魚排泄物中的含氮廢物，卻是菜最好的養分。因此，只要把養魚的水抽到植栽床來澆菜，菜把多餘的水排回魚缸。 本實驗的主要目的，就是要穩定被我認定為影響魚隻存活的主因：pH值，在系統中加入足夠的蛤蜊殼，可抑制pH值得變化。而我也發現，除了pH值外，還有許多其他的因素，可能掌握著魚隻的生命。經由實驗，最後會得出一種最佳的系統比例，只要有了這個比例，就可以輕易的穩定Aquaponics初期的水質，有利於他所有架設系統的人。 030809.pdf 生活與應用科學科 穩定Aquaponics水質
60600547 「細」水長「留」－設計出好管理又有趣的花盆 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 生活與應用科學科 佳作 花蓮縣立美崙國民中學 戴淑萍;洪曉揚 葉啟成;金信宇;葉偉成 吸水花盆,Arduino 室內植栽能美化環境淨化空氣品質，而土壤濕度是影響植物存活的主因，故了解溼度對植物生長的影響及如何讓植物在節省人、物力下，使用自動化吸水花盆將室內植物照顧好的研究是很有價值的。 為開發第一代吸水花盆設計五個實驗，發現吸水花盆能依植物所需供水，利於土壤保水性，使植物生長良好延長加水間隔天數，不需每天加水是方便又省水的好花盆，又因久不需加水易使人忘記，需製作有自動警示能力的吸水花盆。第二代及第三代吸水花盆雖克服電解水及線材過長訊號漸弱的問題；但又發現房間數多情形下，易忽略警示的問題。最後，研發出有趣的第四代吸水花盆，能依植物所需供水，並在缺水時自動發送E-mail，能幫助輕鬆管理家中盆栽植物讓生活更方便！ 030810.pdf 生活與應用科學科 「細」水長「留」－設計出好管理又有趣的花盆
60600548 馬祖地區淡菜肥瘦的檢測方法探究 全國中小學科展作品 第54屆--民國103年 國中組 生活與應用科學科 連江縣立介壽國民中(小)學 劉立寶 游翔程;劉宜恩;曹力豪 馬祖,淡菜,密度 由淡菜密度與煮熟後目測肥瘦度關係圖比較，我們發現密度大者、基本上、其貝肉目測大小也較大。也就是說密度大者較肥。 看似密閉的貝殼，其實是有縫隙可以讓海水進去的。所以我們發現淡菜會沉下去的原因，是因為淡菜並不是完全密閉的。 唯一可用的方法是以保鮮膜包覆，以密度小於0.84g/cm3的液體，例如酒精（0.79g/cm3）或汽油（密度0.7g/cm3）可以用。 030811.pdf 生活與應用科學科 馬祖地區淡菜肥瘦的檢測方法探究
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